GACKTさんからの貴重なメッセージ
ご訪問ありがとうございます♪ GACKTさんの投稿で 貴重なメッセージを拝読しました。 耳はそんなに鍛えられるのか? というコメントに対して 投稿していらっしゃいます。 https://x.com/GACKT/stat […]
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ご訪問ありがとうございます。 楽典の問題集が楽しい!と話す生徒さん。 学校で勉強しないことが知れて嬉しいそうです! ピアノ演奏と楽典について ピアノ演奏者にとって楽典を学ぶことは音楽を深く理解し、表現力を高めるために大切
ご訪問ありがとうございます♪ ソルフェージュで大切にしている練習の一つに 『音程やリズムを正しく歌う練習』があります。 4拍子を感じながらイキイキと楽しそうに 音程を合わせて歌えたTちゃん! 歌った後の笑顔が素
ご訪問ありがとうございます♪ 教室に入るとき、お母様しか見当たらなく… 隠れていて しばらくして ひょっこり出てきたKくん♪ 『あっ、いた!こんにちは(≧∇≦)』 半袖で元気に来てくれました。
ご訪問ありがとうございます♪ レッスン4回目になる小学2年生のK君が 先月渡した楽典の本を気に入って読んでくれて 移調に興味を持ったそうです‼ キラキラ星をイ短調で弾いたらなんか寂しそうだった…と家で気付いたそうで
ご訪問ありがとうございます♪ 左手の初見で弾いた曲を『両手で弾きたい!』と 言って弾いてくれたSくん! 4拍子に楽しくイキイキと乗りながら、休符にも躍動感が感じられて、音符と休符が一体となった「音楽の呼吸」を自然に作り
ご訪問ありがとうございます♪ 毎日の練習が定着していて コツコツ頑張っている生徒くん‼ ツェルニ―30番へ進んだので 記念撮影です(*^^*) おめでとうございます♪ 最初の1番も順調に譜読みができて 丁寧に弾けました
ご訪問ありがとうございます♪ ハーモニーのお勉強は『オモロイ‼』と大爆笑のY君 小学2年生頃からピアノを始めて 2年が経ちました。 絶対音感の習得には一般的に遅いと 言われる年齢になりますが 家での絶対音感練習は一切
ご訪問ありがとうございます♪ 誰でも難しいな。と思うところが出てきますね。 できないと放置せず 苦手を克服してピアノ上達を目指す生徒さん 毎週少しずつテスト範囲を決めて 一週間 取り組んでもらっています! その結果 毎週
ご訪問ありがとうございます♪ 『メトロノーム、愉しい♪』と メトロノームと一緒に 沢山練習をしてきた生徒さん ♩=60~80まで練習をしたそうです‼ では、 ♩=100にチャレンジして弾いてみましょう! はい‼